Aviso Nº 03

Hallan agua líquida en Marte

Estimada gente...

Supongo que ya escucharon y hasta vieron algo respecto de este tema.

¿Y ahora, qué pasa con el asunto de la NASA que informó que ya encontró las evidencias que demuestran la existencia de agua en estado líquido en el planeta Marte, qué dirán los escépticos? Ellos deberán cambiar su postura y rendir pleitesía al profesor de Historia (ja, ja, ja). Y aclaro otra cuestión: No es casualidad ya que este tema es estudiado y seguido desde hace ya muchos años (je, je, je).

Por si el tema les interesa, aquí les dejo enlaces con información...

• La NASA confirma que hay agua líquda en Marte (28 de septiembre de 2015)
• La NASA revela nuevas evidencias de agua en Marte (28 de septiembre de 2015)
• Las 16 imágenes que revelaron la existencia de agua en Marte (28 de septiembre de 2015)
• Por qué es tan importante que haya corrientes de agua en Marte (29 de septiembre de 2015)
• Señales de agua en Marte: un hallazgo de la NASA, indicio de que podría haber vida (29 de septiembre de 2015)

Tarea Nº 09

El trabajo de la CONADEP

Imagen histórica, ¿por qué será?

En clases estamos llegando al siguiente tema: Retorno al sistema democrático. Esto se produce desde que, en diciembre de 1983, el General Reynaldo Bignone entrega la presidencia a Raúl Ricardo Alfonsín, que ganó las elecciones de octubre de ese año.

Una de las primeras medidas gubernamentales que se tomaron fue la CONADEP.

En esta actividad realizaremos una investigación sobre este asunto. Entonces...

¿Cómo cumplir con la tarea?

Realizar una entrada en las bitácoras de ustedes con lo siguiente...

1. ¿A qué se llama CONADEP y quiénes la conformaron?
2. ¿Qué trabajo tenía asignada la CONADEP y qué hizo?
3. Además, surgió un libro con las conclusiones del trabajo de la CONADEP... ¿De qué libro se trata?
4. Pueden ver el libro gratuitamente. Lo pueden bajar del sitio web de la cátedra o de cualquier otro lugar en Internet ya que está en muchos servidores. En este punto... Seleccionen 3 ejemplos de lo que trata el libro y expresen (de cada uno de los 3 ejemplos) por qué los eligieron (a qué se debe que les llamó la atención, les interesó, les pareció importante, etc.).

Nota: Recuerden que la publicación debe estar graficada. Si toman alguna referencia escrita, deben poner la cita (de dónde la toman, por ejemplo, si compian partes del libro). Fíjense si pueden poner buenas imágenes, algún video, publicar el libro en cuestión, etc.

Aviso Nº 02

Estimados alumnos:

Como varios de ustedes ya están habilitados para votar, quizá les venga bien pasar por este sitio web orientado a los jóvenes menores de 18 años...

Tiene un juego con diferentes niveles para constatar algunos conocimientos específicos respecto de qué y cómo votar. Mh... ¿Cómo les iría a ustedes? Je, je, je... ¿Quién se anima?

Calificaciones del 2º Trimestre

Aquí les dejo las calificaciones del 2º trimestre de Historia.

Observaciones:

• En este 2º trimestre observo que se mejoró el trabajo en clases de algunos de ustedes; de otros no puedo decir lo mismo. Y, además, varios se zarparon con las faltas (según la reglamentación vigente, no pueden tener más del 15 % de faltas respecto de las clases dadas). Y encima, algunos todavía no terminaron de configurar su bitácora (por ejemplo, faltan direcciones de los compañeros en el "gadget").
• Algunos hicieron trabajos muy buenos en la Tarea Nº 05, pero después, en las otras, tristísimos trabajos que bajan notas. ¿Por qué no se rindió de la misma forma?
• Otro problemita que sigue vigente es que o no se entienden las consignas o no las leen o no les ponen atención. Recuerdo que no se trata de "hacer una tarea y zafar"; se trata de aprender cuestiones esenciales y necesarias para la vida de todos.
• Recomiendo volver a leer las observaciones al entregar las notas del 1º trimestre porque comenzamos el 3º y debo hacer la evaluación total de lo hecho durante el año. Hay varios que están tambaleando con un "sietito" y se pueden caer estrepitosamente.

ASPIAZÚ, Mateo, 7
FRANCAVILLA, Guido, 7
MAZZIO, Lautaro, 7
NARDONE, Julián, 7
NOZZI, Facundo, 7
PARIGINI, Martín, 8
PIGHIN, Marcos, 7
PONTIERI, Nazareno, 8
RETAMAL, Francisco, 8
SPÁTOLA, Nahuel, 7
VERA, Jordán, 8
ZACARÍAS, Lautaro, 10
ABAL, Daniela, 10
AGUIRRE, Carolina, 10
CÓRDOVA, Tatiana, 9
GIUGGIA, Lucía, 8 (compensó tareas del 1º trimestre, genial)
INGRATA, Ornella, 9
PACIENZA, Felicitas, 8
PIVA, María Paz, 7
RAGOLÍA, Estefanía, 7
SALVARREGUY, Virginia, 8
VELÁZQUEZ, Daiana, 7
VERGARA, M. Milagros, 8
VILLALBA, Yamila A., 8
VILLARRUEL, Agustina, 7
ZURITA, Magalí, 8